EDUCATIONIST

Ucapan terima kasih disampaikan kepada mitra bestari di bawah ini yang telah bekerja keras mereviu artikel-artikel pada edisi ketujuh ini

Mitra Bestari Edisi 7 (Vol.IV No.1, Januari 2010):

1. Prof.Dr. Suryana, M.Si (Universitas Pendidikan Indonesia)
2. Dr. Vismaia S. Damayanti, M.Pd (Universitas Pendidikan Indonesia)

Mitra Bestari EDUCATIONIST, Januari 2010, Mitra Bestari, Vol. IV No. 1

The Shirk-work Ethic in High School: Vegefication of Anglo-Australian Students
Ranbir S. Malik
pp. 1

Integrating Arts for Better Human Life
Shin Nakagawa
pp. 13

The Internet as an Aid in Developing Writing Skills
Desiani Natalina Muliasari
pp. 19

School Principal as Curriculum Manager: An Approach to The Improvement of
Primary School Teacher Performance in Indonesia
Dinn Wahyudin
pp. 29

Perlaksanaan Aktiviti Seni Kreatif dalam Pendidikan Prasekolah Malaysia
Ling Pik Kuong dan Hasnah Toran
pp. 35

Analisis Sumber Daya Sekolah dan Program Penciptaan Nilai
dalam Meningkatkan Daya Saing Sekolah
Agus Rahayu
pp. 48

Model Pendidikan Nilai Sosial Budaya
dalam Keluarga dan Lingkungan Manusia Bajo di Bajoe
Fardus
pp. 57

EDUCATIONIST Daftar Isi, EDUCATIONIST, Januari 2010, Vol. IV No. 1

Ucapan terima kasih disampaikan kepada mitra bestari di bawah ini yang telah bekerja keras mereviu artikel-artikel pada edisi keenam ini

Mitra Bestari Edisi 6 (Vol.III No.2, Juli 2009):

1. Dr. Vismaia S. Damayanti, M.Pd (Universitas Pendidikan Indonesia)

Mitra Bestari EDUCATIONIST, Juli 2009, Mitra Bestari, Vol. III No. 2

Music Education in Germany
Dieter Mack
pp. 59

Academic Writing as Discourse Practice in Australian and
Indonesian Universities: A Critical Review
Ria Jubhari
pp. 67

Bridging The Gap Between CLT and CBI Theory and Practice
Thooptong Kwangsawad and Parinda Yawongsa
pp. 82

Pemantapan Pentaksiran Kemahiran Menulis Bahasa Melayu
Peringkat Sekolah Menengah
Hashim Othman
pp. 90

Pengembangan Program Pembelajaran Berbasis Kompetensi untuk
Meningkatkan Keterampilan Berbahasa Asing di Perguruan Tinggi
Azis Mahfuddin
pp. 104

Peningkatan Kemampuan Menulis Esai Melalui Model Analisis Wacana
Berorientasi Peta Berpikir Kritis Pada Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa,
Sastra Indonesia & Daerah FKIP UNPAS Bandung
R. Panca Pertiwi Hidayati
pp. 110

Menumbuhkembangkan Daya dan Disposisi Matematis Siswa
Sekolah Menengah Atas Melalui Pembelajaran Investigasi
Mumun Syaban
pp. 129

EDUCATIONIST Daftar Isi, EDUCATIONIST, Juli 2009, Vol. III No. 2

Ucapan terima kasih disampaikan kepada mitra bestari di bawah ini yang telah bekerja keras mereviu artikel-artikel pada edisi kelima ini

Mitra Bestari Edisi 5 (Vol.III No.1, Januari 2009):

1. Syihabudin (Universitas Pendidikan Indonesia)
2. Andi Suwirta (Universitas Pendidikan Indonesia)

Mitra Bestari EDUCATIONIST, Januari 2009, Mitra Bestari, Vol. III No. 1

Natural Hazards and Higher Education in Indonesia
Hasanuddin Z. Abidin and Tresna D. Kunaefi
pp. 1

Strategi Mengurus Keupayaan Berfikir Pelajar Dalam Pengajaran dan
Pembelajaran Bahasa Melayu
Noor Rohana Mansor
pp. 9

Manajemen Sekolah Bertaraf Internasional
Nanang Fattah, Tatat Hartati, dan Effy Mulyasari
pp. 19

Pengembangan Desain Pembelajaran bagi Anak Buta-Tuli (Deafblind) Berdasarkan
Kurikulum Fungsional dan Setting Alamiah
Anastasia Widjajantin
pp. 32

Pembelajaran Analitik Sintetik untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir
Kritis dan Kreatif Matematik Siswa SMA
Tatang Mulyana
pp. 43

Internalisasi Nilai-Nilai Sufistik Melalui Musikalisasi Qashidah Burdah
Fadlil Yani Ainusyamsi
pp. 49

Pendidikan Keaksaraan Dasar Melalui Metode Kombinasi Bagi Wanita Miskin dan
Tuna Aksara di Pedesaan Indonesia
Kamin Sumardi
pp. 59

EDUCATIONIST Daftar Isi, EDUCATIONIST, Januari 2009, Vol. III No. 1

Ucapan terima kasih disampaikan kepada mitra bestari di bawah ini yang telah bekerja keras mereviu artikel-artikel pada edisi keempat ini

Mitra Bestari Edisi 4 (Vol.II No.2, Juli 2008)

1. Dr. Felicia N. Utorodewo (Fakultas Ilmu Pengetahuan Budaya, Universitas Indonesia)
2. Prof. Jozua Sabandar, MA., Ph.D (Universitas Pendidikan Indonesia)
3. Drs. Djadja Rahardja, M.Ed (Universitas Pendidikan Indonesia)
4. Prof. Dr. H. Dadan Wildan, M.Hum (Staf Ahli Menteri Sekretaris Negara Republik Indonesia)
5. Prof. Mohammad Adnan Latief, MA., Ph.D (Fakultas Sastra, Universitas Negeri Malang)

Mitra Bestari EDUCATIONIST, Juli 2008, Mitra Bestari, Vol. II No. 2

Headmaster’s Managerial Roles Under School-Based Management and
School Improvement: A Study in Urban Secondary Schools of Bangladesh
Abdul Ghani Abdullah, Kazi Enamul Huq, and Aziah Ismail
pp. 63

Citations and Citing Behaviors in EFL Undergraduate Theses
Yugianingrum
pp. 74

What Japanese Teachers Say About School Science Textbooks
Weti Roswiati and Shoju Tonishi
pp. 86

Peningkatan Kemampuan Menulis Argumentatif dan Keterampilan Berpikir Kritis
Berbahasa Indonesia Mahasiswa melalui Model Pembelajaran Berdasarkan
Logika Toulmin
Yuliana Setiyaningsih
pp. 98

Kebijakan Evaluasi Guru di Jepang
Murni Ramli
pp. 112

Peranan Kemampuan Akademik Awal, Self-Efficacy, dan Variabel Nonkognitif Lain
Terhadap Pencapaian Kemampuan Representasi Multipel Matematis Mahasiswa
Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah
Stanley P. Dewanto
pp. 123

Internalisasi Nilai-Nilai Pancasila dan Nasionalisme Melalui
Pendidikan Kewarganegaraan
Bunyamin Maftuh
pp. 134

EDUCATIONIST Daftar Isi, EDUCATIONIST, Juli 2008, Vol. II No. 2

Ucapan terima kasih disampaikan kepada mitra bestari di bawah ini yang telah bekerja keras mereviu artikel-artikel pada edisi ketiga ini

Mitra Bestari Edisi 3 (Vol.II No.1, Januari 2008):

1. Dr. Sisilia Setiawati Halimi (Universitas Indonesia)
2. Dr. Suhendra Yusuf (Universitas Islam Nusantara)
3. Prof.Dr. Rusli Lutan (Universitas Pendidikan Indonesia)
4. Prof.Dr. Didi Suryadi (Universitas Pendidikan Indonesia)
5. Dr. Bachrudin Musthafa (Universitas Pendidikan Indonesia)
6. Prof.Dr. E. Aminudin Aziz (Universitas Pendidikan Indonesia)
7. Dr. Munir, M.IT (Universitas Pendidikan Indonesia)
8. Drs. Djadja Rahardja, M.Ed (Universitas Pendidikan Indonesia)

EDUCATIONIST EDUCATIONIST, Januari 2008, Mitra Bestari, Vol. II No. 1

Learning The Ropes to Conduct
Ethnographic Research as a Teacher-Researcher
Ranbir Singh Malik
pp. 1

Using Cooperative Learning Approach
to Enhance Writing Skills of Pre-University Students
Abdul Rashid Mohamed, Subadrah Nair, Termit Kaur, and Louis Alexander Fletcher
pp. 7

Strategies of Using Textbooks:
A Case of School-Level Curriculum Implementation
Fazri Nur Yusuf
pp. 18

The Use of Hedging in Academic Discourse
Farida Hidayati, Ahsin Muhammad, and Ruswan Dallyono
pp. 27

The Implementation of Movement Problem-Based Learning:
A Community-Based Action Research
Agus Mahendra, Yoyo Bahagia, Eka Nugraha, and Lilis Komariyah
pp. 38

Pelaksanaan Program Inklusif
di Sekolah Menengah Teknik dan Sekolah Menengah Harian
Mohd Hanafi Bin Mohd Yasin, Hasnah Bte Toran, dan Shaharuddin Bin Shaari
pp. 44

Peningkatan Mutu Pendidikan Melalui
Penguatan Partisipasi Masyarakat
Dasim Budimansyah
pp. 56

EDUCATIONIST Daftar Isi, EDUCATIONIST, Januari 2008, Vol. II No. 1